Happy Easter dai piccoli bunnies della classe 1 con il lavoro svolto in Inglese .
Happy Easter - Cabianca
Happy Easter dai piccoli bunnies della classe 1 con il lavoro svolto in Inglese .
La classe prima ha realizzato i coniglietti utilizzando la tecnica degli origami.
L'orchestra dell'Indirizzo Musicale della Scuola Secondaria "O.Calderari" nella giornata di sabato 9 aprile 2022 ha vinto il 2° premio assoluto, pari a 600€ da destinarsi in acquisti di materiale tecnico-musicale per l'Indirizzo, al "14° Concorso per i migliori allievi delle scuole pubbliche al Conservatorio di Vicenza".
L'Orchestra, composta dagli alunni delle classi 2A e 3E Musicali, si è contraddistinta per "lo spirito di gruppo e l'unione di intenti musicali dimostrata in sede di esecuzione", come sottolineato dalla Commissione in sede di premiazione.
Con la direzione del prof. Pilastro e grazie alla preparazione dei prof. Rigobello, Marzaro, Semeraro, Zanotto, l'orchestra si è cimentata eseguendo i seguenti brani, qui ascoltabili e visibili durante le registrazioni delle prove generali in Aula Magna effettuate nei giorni 6 e 7 aprile 2022:
- Inno Nazionale dell'Ucraina (preparato a partire dal 24 febbraio 2022 in sostegno al popolo ucraino a seguito degli avvenimenti internazionali);
- medley dal film "La La Land";
- medley dal musical "Sister Act".
Congratulazioni ai nostri ragazzi musicali!
In questo quadrimestre in Tecnologia in classe 5a ci siamo dedicati ad un’attività interdisciplinare: la costruzione di un SAPIENTINO!
Abbiamo cominciato col colorare una cartina politica dell’Italia in modo che le varie regioni fossero ben visibili. L’abbiamo quindi ritagliata e incollata al centro di un cartone rigido ricoperto di carta quadrettata. Abbiamo continuato scrivendo il titolo ITALIA in alto seguendo i quadretti, lo abbiamo colorato e abbellito con qualche bandiera. Poi abbiamo scritto al lato sinistro dell’immagine il nome delle 20 regioni e nel lato sinistro il nome dei 20 relativi capoluoghi di regione. In seguito abbiamo ricoperto il tutto con carta adesiva trasparente, per proteggere il nostro Sapientino e farlo durare molto di più.
Ed ora la parte che ci ha divertito di più…abbiamo praticato tanti fori…su ogni regione in corrispondenza del capoluogo e alla sinistra di ogni parola sia nell’elenco delle regioni che in quello dei capoluoghi, in tutto 60 fori…per farlo abbiamo usato in autonomia un AVVITATORE con punta sottile o un punteruolo…ci è piaciuto tantissimo!
In ogni foro praticato è stato inserito un fermacampione. La parte più complessa è stata la successiva. Usando un filo elettrico, spellato alle estremità, abbiamo collegato il retro del fermacampione relativo alla regione con quello dell’immagine della regione corrispondente e da lì con un altro filo alla scritta con il suo capoluogo di regione. Insomma, non un lavoro semplice ma di precisione e attenzione.
La maestra aveva già preparato la componente elettronica composta da questi elementi:
Nella basetta a millefori sono stati inseriti e saldati la resistenza, il diodo a led e la morsettiera. Con la colla a caldo abbiamo attaccato il porta batterie alla basetta, i suoi fili invece vengono saldati alla basetta. E ora dopo aver fissato con una puntina di colla a caldo sul Sapientino il circuito elettronico possiamo finalmente provare a vedere se funziona tutto. Quando puntiamo due punti del circuito, come Veneto e Venezia l’energia passa dalla batteria tramite i fili che abbiamo collegato sul retro per poi passare nel led per accenderlo. La resistenza serve per limitare l’energia così che il led non si bruci.
Se tutto è corretto puntando la spina a banana ad esempio su Veneto che è la nostra regione e la scritta Veneto la lampadina si accende, ma anche se collego la scritta Veneto a Venezia o Venezia alla scritta Veneto. Il circuito si chiude e la batteria fornisce l’energia alla lampadina! Che spettacolo!
